Wir testen die Besten

Aus Spatzwiki - Das Archiv zum GOLDENEN SPATZ
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Begründung

Wir geben den Spatz an diesen Beitrag, weil es ein Quiz für Schüler ist und kein übliches Quiz für Erwachsene. Außerdem ist dieser Beitrag sehr unterhaltsam und einfallsreich, weil hier die ganze Klasse mitwirken kann und nicht nur der Kandidat der Klasse. Es ist gut, dass das Geld in die Klassenkasse geht, wo jeder der Schüler etwas davon hat. Unter anderem gefällt uns die Idee mit dem Klassenjoker, der dem Kandidaten, der auf dem Stuhl sitzt, weiterhelfen kann, in die nächste Runde zu kommen. Die Sendung ist sehr lehrreich, da die Fragen die richtige Schwierigkeitsstufe haben, dadurch kann jeder vor dem Fernseher mitraten und mitfiebern. Die Spannung wird vor allem durch das Licht, die Kameraführung, die Musik und die hervorragende Moderation erzeugt.

Credits

  • Deutschland 2004
  • Regie: RoMi Schulz
  • Quiz-Show (63 Folgen/Episoden)
  • Ausgabe: 8.10.2004
  • 25 Min. – Farbe/Colour – DigiBeta
  • Formatkonzept: Birgit Lechtermann und Endemol Deutschland
  • Redaktion: Wolfgang Lünenschloß
  • Kamera: Manfred „Ollie“ Olma
  • Schnitt: Philipp Drehwitz, Sabine Ennulath
  • Musik: Oliver Lutz
  • Ton: Constantin Gabrysch
  • Moderation: Dennis Wilms
  • Fernsehanstalt: KI.KA – Der Kinderkanal ARD/ZDF
  • Produzent: Bettina Budde
  • Produktion: Endemol Deutschland GmbH

Infos

Die neue Quiz-Show WIR TESTEN DIE BESTEN ermittelt Deutschlands beste Klasse des Jahres. In insgesamt 59 Qualifikationssendungen stellen sich nacheinander eine 6., eine 7. sowie eine 8. Klasse den bohrenden Fragen des Moderators. Drei Klassen aus jeder der drei Altersstufen, die die höchste Punktzahl erreicht haben, treten dann im Superfinale gegeneinander an. Für das Spiel wählt jede Klasse einen Kandidaten, der das Team vertritt. Zehn Aufgaben muss dieser lösen. Neben einer guten Allgemeinbildung ist auch Kombinationsgabe und logisches Denken gefragt. So muss sich zum Beispiel der Spieler bei der Frage „Der 20-Euro-Schein ist ...?“ zwischen rot, blau, grün und gelb entscheiden. Die Klasse spielt parallel dazu mit. Sie darf einen Joker stellen. Die Regeln sind streng: Wird eine Frage falsch beantwortet, endet das Spiel für den Kandidaten und sein Team.